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四川省职业院校旅游管理专业“双师型”2019年度研修班正式开班

来源:绵阳职业技术学院 更新时间:2019-07-13 23:44:33 在线咨询招生老师

摘要:

我们学生不光要学习,老师也要学习,古话说活到老,学到老,学习可以提高内在素质:学习是人类生存和发展的重要手段,终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。本文介绍了四川省职业院校旅游管理专业“双师型”2019年度研修班学习内容

79日,四川省职业院校旅游管理专业“双师型”名师工作室2019年度研修班开班仪式在校举行。党委副书记、校长何礼果,省教科院、省教师培训项目办职教项目负责人鄢春苗出席。

 学习中的教师

何礼果致辞。他指出,职业院校“双师型”名师工作室建设是《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划(2017-2020年)的意见》实施中的重要项目。项目由专业建设基础较好的学校牵头,以中高等职业教育全面衔接为主线,以全面提升协同育人质量为目标,以定期研修、协同研究、常态合作为手段,共同研究中高职及应用型本科人才培养的方式策略,进一步推动现代职业教育体系建设,提升我省职业院校骨干教师队伍能力素质,以达到技术传承、文化传承、人才传承、创新开发应用、服务社会的目的。他希望,全体成员要珍惜研修机会,加强研修学习,提升专业实践技能、教育教学能力、教育科研能力,助力学校发展,教师专业成长以及职业教育事业发展。

 讲课中的老师

鄢春苗充分肯定了过去一年工作室在团队组建、制度建设、培训组织、实践研究和社会服务方面取得的成绩,并希望,工作室要进一步做实培训组织,做好培训方案,做深实践研究,做优成果资源,积极发挥示范引领作用,强化培训任务和考核,激发团队成员智慧和热情,将工作室建设成有为高度,有深度,有厚度,有温度的旅游名师专业成长共同体。工作室主持人要增强“成果提炼、宣传推广、主题聚集、把握政策、团队融合、开拓创新”六个意识,做到“日常推进与专项实践相结合、成果导向与资源建设相结合、主持人单位与成员单位相结合、自主研修与专业引领相结合”四个结合,定好位服好务,创新开展好工作。

小编点评:我校研修班的开课是为了进一步拓展了老师们的专业领域。优势教育在教育教学工作中的广泛应用让老师在交流研讨、实践操作等灵活的教学方式提高老师的教学水准,从而达到培养出更优秀学子的能力


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