技工、技校到底好不好

       一提到技校，不少人脑海中就会浮现出这样的画面：只有成绩差到没救，考不上高中的学生才会无奈选择技校。在他们看来，技校仿佛是学习失败者的收容所。成绩似乎成了评判一切的标准，那些没能在中考中取得优异成绩的孩子，就被贴上了 “不适合学习” 的标签，被一股脑地推向了技校。就像我认识的一位家长，在孩子中考成绩不理想后，满脸无奈地说：“这孩子学习不行，只能去技校混混日子了，以后也没什么大出息。” 这种观念并非个例，而是广泛存在于社会大众的认知里。还有人觉得，技校的管理非常松散，教学质量也堪忧。在他们的想象中，技校的课堂是混乱无序的，学生们不认真听讲，老师也敷衍了事。“技校就是个大染缸，孩子去了不仅学不到知识，还会染上一身坏毛病。” 这是很多家长内心深处的担忧。他们认为，技校缺乏严格的管理制度，无法给学生提供一个良好的学习和成长环境，学生在那里只会虚度光阴。技校的学历认可度也饱受质疑。在学历至上的社会氛围中，技校学历往往被视为低人一等。很多人觉得，技校毕业的学生在就业市场上毫无竞争力，只能从事一些底层、辛苦且薪资微薄的工作。即使技校生凭借自己的努力掌握了扎实的专业技能，在一些人眼中，他们的学历短板依然是无法弥补的缺陷。

优势一：就业竞争力强

       技校好不好？我们先来看一组数据：相关部门数据显示，2021 年全国 100 多万技工院校毕业生的就业率高达 97.2% 。在就业竞争日益激烈的今天，这样的高就业率无疑是对技校教育实力的有力证明。

技校的培养模式注重实践，这是其毕业生就业竞争力强的关键因素。与传统的学历教育不同，技校在教学过程中，会安排大量的实践课程，让学生在实际操作中掌握专业技能。以数控专业为例，学生不仅要学习数控编程的理论知识，还要在实训车间里进行大量的机床操作练习。他们亲手调试设备、编写程序、加工零件，在一次次的实践中，逐渐熟练掌握数控加工的技能。这种重实践的培养模式，使得技校学生在毕业后能够迅速适应工作岗位的需求，无需企业再进行长时间的岗前培训。

技校的专业设置与市场需求紧密结合，这也为学生的就业提供了有力保障。技校会根据市场的需求变化，及时调整和更新专业设置，开设热门专业，培养社会急需的技能人才。在制造业蓬勃发展的时期，很多技校都开设了机械制造、自动化等专业；随着新能源汽车行业的兴起，又迅速增设了新能源汽车制造与检修、汽车电子技术等专业。以东莞市技师学院为例，2022 年校园招聘会上，智能制造类用工需求达 5203 个，而学院智能制造专业实习就业生 571 人，岗位数与学院该类求职人数之比约为 9∶1，制造业相关专业的学生，比如机电一体化、机械、数控、模具等，企业基本上是有多少要多少 ，充分显示出技校生在就业市场上的紧俏。

优势二：职业技能实用

       技校好不好？它的另一个显著优势，在于其实用的职业技能培养。技校的课程设置紧密围绕实际工作需求，摒弃了一些传统教育中过于理论化的内容，让学生学到的每一项技能都能直接应用到工作中。

以汽修专业为例，技校学生不仅要学习汽车构造、原理等基础知识，更要通过大量的实践课程，掌握汽车维修、检测、保养等实际操作技能。在学习汽车发动机维修时，学生们会亲手拆解、组装发动机，熟悉每一个零部件的位置和功能；遇到发动机故障时，他们能够运用所学知识，通过观察、听声、检测等方法，准确判断故障原因，并进行修复。一位技校汽修专业毕业的学生在工作中，遇到一辆汽车发动机抖动严重的故障。他凭借在技校学到的知识和实践经验，首先检查了火花塞，发现火花塞电极磨损严重，导致点火不良；接着又检查了喷油嘴，发现喷油嘴有堵塞现象。他更换了火花塞和喷油嘴后，汽车发动机的抖动问题得到了彻底解决。这种解决实际问题的能力，正是技校教育注重实践、培养实用技能的成果体现。

数控专业也是如此，技校的数控课程注重培养学生的编程能力和机床操作技能。学生们在学习数控编程时，会通过实际案例，掌握各种编程指令的使用方法，学会根据零件的图纸要求编写加工程序；在机床操作实训中，他们会亲自操作数控车床、铣床等设备，将编写好的程序输入机床，进行零件的加工。在加工过程中，他们需要根据实际情况调整切削参数、刀具路径等，以确保零件的加工精度和质量。一位技校数控专业的学生，在实习期间参与了一个精密零件的加工项目。他通过对零件图纸的分析，运用所学的数控编程知识，编写了一套高效、精确的加工程序；在机床操作过程中，他严格按照操作规程，精心调整每一个参数，最终成功加工出了符合要求的零件，得到了实习单位的高度认可。

优势三：升学途径多样

       很多人以为，进入技校就意味着与大学无缘，只能早早步入社会。但实际上，技校生毕业后有着多样的升学途径，同样可以圆大学梦，甚至继续深造，提升自己的学历层次。

对口高考就是技校生升学的重要途径之一。它是专门为中等职业学校（包括技工学校）毕业生设立的高考，考试内容包括文化课（语文、数学、英语）和专业课。与普通高考相比，对口高考的难度相对较低，而且因为考生都是中职学校的学生，竞争范围相对较小，这就为技校生提供了一个凭借自己的专业技能优势升学的机会。通过对口高考，技校生可以考入本科或专科院校，继续深造。像宝鸡技师学院机电工程系 2021 级机电一体化专业学生李盼 ，三年前中考失利选择就读技师学院，今年她参加天津职业技术师范大学对口单招考试，以优异成绩被该校全日制本科计算机科学与技术专业录取，实现了从技师学院到大学的华丽转身。

       除了对口高考，成人高考也是技校生提升学历的一种选择。成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历 。技校生毕业后，可以通过成人高考报考专科或本科层次的成人高校。成人高考的学习形式灵活，有脱产、业余和函授等多种方式，适合不同需求的学生。对于已经参加工作的技校生来说，业余或函授的学习方式可以让他们在不影响工作的前提下，提升自己的学历。

自学考试同样为技校生提供了升学的可能。自学考试没有入学考试，考生可以自主选择专业和课程，通过自学和参加考试，取得相应的学历证书。自学考试的学习时间和进度完全由考生自己掌控，对于学习能力强、有自主学习习惯的技校生来说，是一种非常不错的升学途径。通过自学考试，技校生可以获得大专或本科学历，为自己的未来发展增添砝码。

       在当今国际化的大背景下，出国留学也逐渐成为技校生升学的一种选择。一些技校与国外院校建立了合作关系，为学生提供了留学深造的机会。技校生可以通过参加语言培训、准备留学申请材料等方式，申请到国外的院校学习。留学不仅可以让技校生接触到国外先进的教育理念和专业知识，还能拓宽他们的国际视野，提升他们的综合素质。而且，技校生升学后在大学期间无论是师资安排、课程设计还是学生奖学金、毕业文凭以及学位授予、就业待遇等方面，同普高考入的学生无任何区别。 像卓少颖同学，曾经是一名叛逆的技校生，因为厌学成绩不理想。但在老师的鼓励下，她在心里种下了 “攻读本科，继续学习” 的种子。通过自身努力，她先是成为一名高职生，又顺利通过专升本考试，升学至郑州轻工业大学。本科阶段她依旧保持学习热情，最终成功上岸中国海洋大学研究生 ，实现了技校 — 高职 — 本科 —985 研究生的 “四级跳”。

优势四：政策大力扶持

       近年来，国家对职业教育给予了前所未有的重视，出台了一系列政策措施，为技校的发展提供了有力支持，也为技校学生的成长创造了良好的环境。在资金支持方面，国家设立了中等职业教育国家奖学金，用于奖励中等职业学校（含技工学校）全日制在校生中特别优秀的学生，每年奖励 2 万名学生，奖励标准为每生每年 6000 元 。国家助学金也是重要的资助政策，用于资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生 ，标准一般为每生每年 1000 - 3000 元不等。同时，国家还对中职学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生等实行免学费政策 ，民办中职学校符合条件的学生也能按标准享受补助 。2024 年，广东省财政就安排了全省技工院校国家奖学金、助学金和免学费补助资金 11.7 亿元，切实减轻了学生的经济负担。在就业政策上，人社部明确技师学院高级工班、预备技师（技师）班毕业生，在参加企事业单位招聘、确定工资起点标准、职称评定、职位晋升等方面，按照全日制大专学历享受相应待遇政策 ，并按国家有关规定享受高校毕业生就业创业政策 。事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可适当降低学历要求，技工院校预备技师（技师）班毕业生可报名应聘学历要求为大学本科的岗位，高级工班毕业生可报名应聘学历要求为大学专科的岗位 。这就打破了技校生在就业和职业发展中的学历限制，为他们开辟了更广阔的发展空间。

选择技校的注意事项

       如果决定选择技校，在挑选学校时，一定要擦亮双眼，多方面考察。要查看学校是否具备教育部门颁发的《办学许可证》、学校法人资格证书以及通过国家机构认证的资质证书等 ，确保学校的合法性和正规性；了解学校的师资力量，看看教师是否具有丰富的教学经验和专业技能，师生比例是否合理，教师待遇是否良好；考察学校的教学设施和实训条件，是否有先进的教学设备、充足的实训场地，能否为学生提供良好的实践机会；还要关注学校的就业情况，了解学校的就业率、就业质量以及与哪些企业建立了合作关系 。总之，选择一所好的技校，是开启成功职业之路的关键。

技校，值得期待的选择技校，这个被误解已久的教育领域，其实蕴含着巨大的潜力和无限的可能。它以其独特的优势，为学生们打开了一扇通往成功的大门。它的高就业率，让学生在毕业后能够迅速找到合适的工作，实现经济独立；实用的职业技能培养，使学生在工作中能够得心应手，成为行业的佼佼者；多样的升学途径，为学生提供了继续深造的机会，让他们的梦想得以延续；国家的大力扶持，更是为技校的发展和学生的成长提供了坚实的保障。

        技校好不好？我想答案已经很明确。它绝不是失败者的归宿，而是一个充满希望和机遇的地方。它适合那些对动手实践有兴趣、渴望掌握一门实用技能、希望早日踏入社会实现自我价值的学生。我们应该摒弃对技校的偏见，用更加客观、理性的眼光去看待它。如果你或你身边的人正面临着教育路径的选择，不妨多了解一下技校，也许它就是开启美好未来的那把钥匙。

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